Im Rahmen des Projektzeitraums sollen Bogensportler bereits mit der 5. Klassenstufe an das SLZB eingeschult werden. Bislang erfolgt die Einschulung mit Klasse 7, Richtgröße sind 5 Schüler. 

Zum Schuljahr 2020/21 konnten wir in Abstimmung mit der Schulkoordination des SLZB und dem LSB Berlin erstmalig die Einschulung von 3 Sportlern (1 Junge, 2 Mädchen) durchführen. Diese Sportler (9-10 Jahre) haben sich im Sichtungsprozess im Schuljahr 2019/20 gegenüber den anderen Bewerbungskandidaten durchgesetzt. Die Talentgewinnung und -entwicklung findet in Berlin fast ausschließlich am Bundes- und Landesstützpunkt im Sportforum-Hohenschönhausen statt. Durch die Teilnahme am LSB-Projekt „Berlin hat Talent“ finden eine beträchtliche Anzahl an Drittklässlern zum Bogenschießen und können so über ein Jahr lang auf den Sichtungsprozess zur Einschulung vorbereitet werden. Alle Sportler, die den Sprung an das SLZB zu Klasse 5 nicht geschafft haben, trainieren im Moment noch parallel weiterhin am Sportforum, da sie in der 6. Klasse noch einmal eine Sichtungsmöglichkeit zur Einschulung in die 7. Klasse bekommen. Hierdurch versuchen wir auch „Talent-Spätentwickler“ nicht zu verlieren.

Unser zusätzlicher Talentgewinnungsansatz sind die Sichtung von Sportartenwechslern am SLZB aus den Sportarten Turnen, Schwimmen, Wasserspringen und Eiskunstlauf ab Klasse 4.

Leider sind aufgrund der Klassenstrukturen am SLZB die Einschulungszahlen pro Jahr im Moment auf 3 Schüler zur 5.Klasse und nur noch 2 Schüler zusätzlich zu Klasse 7 festgelegt, um die festgesetzte maximale Anzahl von 5 zu erreichen. Somit kann sich ab dem zweiten Projekt- bzw. Schuljahr eine Regelgröße der Trainingsgruppe (Klasse 5 und 6) von 6 Schüler einstellen. Diesbezüglich sind unsere Bestrebungen, diese Zahlen nach 4-jähriger Laufzeit des Projektes zu erhöhen. Wünschenswert wäre eine Richtgröße von 6 Sportlern zur 5. Klasse und 10 Sportlern zur 7. Klasse. Hierzu müsste dann aber auch der Betreuungsschlüssel der Trainingsgruppe überdacht bzw. angepasst werden.

Zum aktuellen Zeitpunkt trainieren in der Trainingsgruppe 5./6.Klasse 4 Schüler des SLZB, betreut von 1 Trainerin. Das tägliche Training ist mit in dem Schulstundenplan der Sportler integriert, und so können 14 Unterrichtstunden als Training pro Woche absolviert werden. Die Trainingsinhalte werden an das Alter und an die besonderen Trainingsziele der Grundschüler angepasst. Das Voraussetzungstraining (vorgeschaltet und parallel) in der Klasse 5 und 6 nimmt einen erheblichen Anteil der Gesamttrainingszeit in Anspruch.

Trainingserfolge schnell sichtbar

Aufgrund der freigegebenen Projektmittel konnten wir die Ausstattung der Trainingsmaterialien (Bogenmaterial, Pfeile, Zubehör, Hilfmittel für Konditions- und Techniktraining) altersgerecht anpassen und müssen nicht mehr mit provisorischen Notlösungen arbeiten. Die direkten Auswirkungen der verstärkten Trainingsarbeit im Voraussetzungstraining sind nun nach 3,5 Monaten täglichem Training sichtbar. Das Erlernen und Verbessern im Technikerwerbstraining von grundlegenden Elementen der Schießtechnik sind besser umsetzbar, da das Kraftpotenzial der Sportler deutlich höher liegt und sie nicht mehr dezimiert. Somit können auch schon Trainingsinhalte des speziellen Krafttrainings temporär in die Trainingseinheiten eingebaut werden. Wir werden nach 6 Monaten die Verteilung von Voraussetzungstraining & Spezialtraining auf 40%:60% verschieben und nach 1 Jahr sehen, welche Auswirkungen auf die Schießleistung ableitbar sind.

In der Trainingsplanung und kindgerechten Umsetzung haben wir festgestellt, dass gerade für das richtige Kraft- und Konditionstraining (Verletzungsprophylaxe) Unterstützung durch ausgebildete Athletiktrainer wünschenswert wäre. Hier versuchen wir durch Rücksprache mit den Trainingswissenschaftlern vom OSP Berlin und viel Selbstrecherche, die richtigen Impulse und Reize zu setzen, um die langfristigen Ziele zu erreichen.

Aufgrund unserer Erfahrungen mit der Umsetzung dieses Projektes möchten wir langfristig ein mehrjähriges methodische Trainingskonzept für die Landesverbände unter Berücksichtigung notwendiger Rahmenbedingungen erarbeiten.